Монография посвящена малоисследованной в отечественном антиковедении теме: идея гармонического развития гражданина и ее отражение в древнегреческой поэзии, историографии, философской прозе. Проблема рассмотрена на фоне сравнительного анализа эллинской мифологии, гомеровского эпоса, произведений Архилоха, Тиртея, Феогнида, Ксенофана, Симонида Кеосского, Вакхилида и других древнегреческих поэтов классического периода. Большое внимание уделено формированию этических и эстетических норм в жизни, литературе иискусстве, равно как и в системе образования и физического воспитания эллинов. Все эти вопросы связываются автором с историей возникновения и расцвета Олимпийских игр античности. Кратко очерчены и другие общегреческие празднества (Пифийские, Немейские, Истмийские, Панафинейские и т.д.), а также особенности агонов (праздничных состязаний) в эллинских колониях Северного Причерноморья. Показана связь религии, мифотворчества и воспитательной системы древних греков. Книга адресована филологам, историкам, археологам и искусствоведам. Монография проиллюстрирована репродукциями лучших произведений древнегреческих скульпторов и художников-керамистов, посвященных атлетам-агонистам и разным аспектам физического воспитания и состязаний эллинских граждан.

The monograph is devoted to a topic that is little studied in domestic anti-science: the idea of the harmonic development of a citizen and its reflection in ancient Greek poetry, historiography, philosophical prose. The problem is considered against the background of comparative analysis of Hellenic mythology, Homer's epic, works by Archiloch, Tirtey, Feognid, Xenophana, Simonid of Keos, Bacchild and other ancient Greek poets of the classical period. Much attention is paid to the formation of ethical and aesthetic norms in life, literature and art, as well as in the system of education and physical education of Hellenes. All these questions are connected by the author with the history of the origin and heyday of the Olympic Games of antiquity. Other Greek festivals (Pythian, Nemei, Eastmay, Panathenai, etc.) as well as features of agones (holiday competitions) in the Hellenic colonies of the Northern Black Sea region are outlined briefly. The connection between religion, myth-making and the educational system of the ancient Greeks is shown. The book is addressed to philologists, historians, archaeologists and art historians. The monograph is illustrated with reproductions of the best works of ancient Greek sculptors and ceramic artists dedicated to athletes-agonists and various aspects of physical education and competitions of Hellenic citizens.